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Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Educação Matemática
Este grupo de pesquisa está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática da Universidade Regional de Blumenau.
Este grupo desenvolve pesquisas nas linhas: (a) Formação Inicial e continuada de professores: estuda a formação inicial e continuada e o desenvolvimento profissional dos professores de Matemática; (b) História da Educação e da Educação Matemática: pesquisa a história da educação e educação matemática; (c) Teorias e Práticas da Educação e da Educação Matemática: pesquisa diferentes práticas pedagógicas e como estas se utilizam das teorias; (d) Educação Matemática Inclusiva: pesquisa práticas de ensino de Matemática mais inclusivas; (e) Práticas de ensino baseadas na metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação através da Resolução de Problemas: analisa implicações da utilização desta metodologia para a aprendizagem da Matemática da Educação Básica ao Ensino Superior.
OBJETIVOS
Desenvolver pesquisa para a aprendizagem da Matemática da Educação Básica ao Ensino Superior.
INTEGRANTES
PESQUISADORES
Pesquisadores: Ana Paula Poffo Koepsel, Dionei Cardozo, Eduardo Brandl, Janaina Poffo Possamai, Priscila Baumgartel, Rosinéte Gaertner, Vanessa Oechsler e Viviane Clotilde da Silva.
ANA PAULA POFFO KOEPSEL
Mestrado Profissional
Educação Matemática Inclusiva
DIONEI CARDOZO
Mestrado Profissional
Práticas de ensino baseadas na metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação através da Resolução de Problemas
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
EDUARDO BRANDL
Mestrado Profissional
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
JANAINA POFFO POSSAMAI
Doutorado
Práticas de ensino baseadas na metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação através da Resolução de Problemas
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
Formação inicial e continuada de professores
PRISCILA BAUMGARTEL
Mestrado Profissional
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
ROSINÉTE GAERTNER
Doutorado
Didática das Ciências e da Matemática
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
Projeto - Mapeamento da Formação e Atuação de Professores que ensinam/ensinaram Matemática no Brasil
Formação inicial e continuada de professores
História da Educação e da Educação Matemática
História da Educação Matemática
História Oral e Educação Matemática
VANESSA OECHSLER
Doutorado
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
Letramento e numeramento como ferramenta de empoderamento social
ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA INSERÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA ESCOLA
VIVIANE CLOTILDE DA SILVA
Doutorado
Educação Matemática Inclusiva
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
Formação inicial e continuada de professores
História da Educação e da Educação Matemática
História Oral e Educação Matemática
ESTUDANTES
Estudantes: Cintia Poffo, Jordana Pezzini, José William Soares da Silva, Juliana Meneghelli, Rúbia Patrícia Vieira, Suelen Sasse Stein, Tamires Lays Tomio, Tatiana Roedel e Vilmar Ibanor Bertotti Junior.
CINTIA POFFO
Mestrado Profissional
Práticas de ensino baseadas na metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação através da Resolução de Problemas
JORDANA PEZZINI
Mestrado Profissional
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
JOSÉ WILLIAM SOARES DA SILVA
Não há formação em andamento
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
JULIANA MENEGHELLI
Não há formação em andamento
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
RÚBIA PATRÍCIA VIEIRA
Mestrado Profissional
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
SUELEN SASSE STEIN
Mestrado Profissional
Práticas de ensino baseadas na metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação através da Resolução de Problemas
TAMIRES LAYS TOMIO
Mestrado Profissional
Formação inicial e continuada de professores
TATIANA ROEDEL
Mestrado
Teorias e Práticas em Educação e Educação Matemática
VILMAR IBANOR BERTOTTI JUNIOR
Mestrado Profissional
Práticas de ensino baseadas na metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação através da Resolução de Problemas